Inscripciones para la 4° cohorte de la diplomatura en Derechos Humanos

Inscripciones para la 4° cohorte de la diplomatura en Derechos Humanos

En el marco de un nuevo espacio de capacitación de la Escuela de Derechos Humanos de la provincia de Córdoba, el Ministerio de Desarrollo Humano junto a la Universidad Provincial presentan la cuarta cohorte de la diplomatura en Derecho Humanos.

El cursado será dictado a través de la plataforma virtual de la Universidad Provincial de Córdoba (UPC), de forma gratuita, y las inscripciones están abiertas.

La capacitación inicia el 12 de junio y está dirigida a todas las personas interesadas en la temática. No es necesario tener título secundario ni terciario.

 

Dicha instancia de formación busca incentivar el enfoque de derechos humanos en la gestión de la conflictividad social y, fundamentalmente, en el diseño, implementación y evaluación de las políticas públicas. 

Asimismo, se invita a pensar en torno a los derechos humanos, a través de un espacio formal de capacitación abierto a la comunidad, constituyéndolo como una herramienta para la difusión de la temática y su afianzamiento en los más diversos ámbitos. 

Los diferentes módulos en los que se estructura la propuesta reflejan las líneas de acción de la Secretaría de Derechos Humanos de la Provincia.

La formación está estructurada en cinco módulos que buscan asegurar su vigencia y aplicación en las políticas públicas. La modalidad es 100% virtual durante cinco meses, con clases virtuales sincrónicas (una por mes) y asincrónicas.

Las clases se dictarán a través del aula virtual y el canal de Youtube de la UPC y el material de estudio digital estará disponible en el aula virtual de la UPC.

Quienes tengan dudas y consultas puede comunicarse al correo electrónico infodiplomaturaddhh@gmail.com

Para inscribirse lo pueden hacer mediante el siguiente link: linktr.ee/ministeriodesarrollohumanocba 

Corresponde destacar que la coordinación compartida entre el Ministerio de Desarrollo Social y la UPC resulta sumamente valiosa en virtud de dotar de rigor conceptual, académico y científico a la Diplomatura.